築牢祖國北疆安全屏障是維護國家長治久安、促進邊疆穩定和諧的戰略部署，也是新時代邊疆高校堅守辦學初心、踐行育人使命的核心職責教育。內蒙古工業大學紮根北疆，立足人才培養時代要求，聚力打造“北疆安全”大學生國家安全教育實踐體驗基地，構建全方位、沉浸式、智庫化、輻射式國家安全教育生態體系，為守護邊疆穩定、賦能區域振興注入源源不斷的青春力量。
全方位覆蓋，築牢安全素養基石教育。學校聚焦高校安全教育模式存在的體系架構不完善、育人陣地缺乏、教育內容碎片化等痛點，構建“活動+陣地”雙維支撐體系。一方面，整合總體國家安全觀20個核心領域，貫通禁毒“預防—管控—幫扶”鏈條，凝練反洗錢“政策—風險—實操”要點，構建階梯式活動模組；另一方面，打造集知識科普、案例展示、模擬實操於一體的實體教育空間，構建“一館兩廳”，涵蓋大學生安全教育綜合實踐體驗館、民法典展廳、防詐騙防毒品教育展廳，形成“理論認知—成就認同—地域共鳴—行動自覺”的育人閉環。
沉浸式驅動，構建互動實踐場域教育。學校以互動體驗為核心，打造沉浸式、互動式安全教育新場景，實現安全教育從“被動聽”向“主動做”的跨越。在國家安全教育板塊設定網路安全攻防模擬、資料安全應急處置工位，讓學生在實操中掌握防護技能；在禁毒宣傳區域配備VR禁毒體驗裝置與毒品模擬模型互動展臺，以多感官體驗直觀呈現毒品危害；在反洗錢板塊搭建模擬實景，學生在沉浸式體驗中完成可疑交易識別、上報材料填寫等流程，持續深化安全認知、強化防範意識。
智庫化賦能，鍛造專業宣講隊伍教育。學校依託軍事學、法學、民族學等學科優勢，組建安全教育專家智庫，築牢基地教育內容研發與活動載體設計的智力支撐。推行“理論+案例+實踐”一體化模式，圍繞總體國家安全觀解讀、禁毒宣講技巧等內容開展志願者培訓，累計培育宣講志願者1000餘人，為基地長效執行注入強勁動能。構建高校青年大學生禁毒社會化工作體系，系統凝練區域高校禁毒社會化決策諮詢報告成果。
輻射式延伸，塑造區域特色品牌教育。學校突破校園空間侷限，構建“校內+校外”宣傳教育格局。校內依託“校園安全教育月”“國家安全日”等重要節點開展宣講活動，年均覆蓋師生2萬餘人次；校外聯動20餘家中小學、社羣、企業，開展安全知識公益宣講，並依託短影片平臺釋出科普內容，擴大安全教育的覆蓋力度。開發禁毒宣傳普法情景劇、禁毒知識宣講微課堂等文化專案，開展禁毒宣傳知識競賽、文體展演等活動，打造區域特色安全宣傳教育品牌。
碩果盈枝頭，彰顯安全教育實效教育。深耕安全教育沃土，育人成效顯著。學校獲評國防教育特色學校，3次獲評全區徵兵工作先進單位；學校實踐基地2次獲評內蒙古自治區先進軍事教研室，累計接待學生超5萬人次，接待校外機構參觀100餘次，開展“校園安全開放日”活動500餘場；學生斬獲第九屆全國學生“學憲法講憲法”活動法治素養競賽團體二等獎、自治區一等獎，榮獲2025年全區大學生國家安全知識競賽“優秀組織獎”。
初心如磐，使命賡續教育。內蒙古工業大學將始終深耕國家安全教育沃土，持續建強國家安全教育實踐體驗基地，著力以高質量安全教育體系賦能青年成長成才，築牢祖國北疆安全青春防線。（李元濤 道日娜 馬利強）
