今天看到一條新聞，讓我的心情有點沉重，不禁聯想起了一篇中學課文，叫做《最後一課》，它是法國作家阿爾豐斯·都德創作的短篇小說中學。小說開篇第一句就是“那天早晨上學，我去的很晚，心裡很害怕韓麥爾先生罵我……”
2016年人教版中學語文課程《最後一課》的插圖，該課文在2017年被移除教材
這篇小說講述了在二戰時期被德國納粹入侵後的法國，它以第一人稱的獨特視角，透過對自然環境的白描、故事主人公的內心獨白向我們描繪了一幅戰爭冷酷無情的畫面中學。那種清晰的描述、平靜的表達背後藏著的卻是人類歷史中最悲慘的歷史。
伊朗一所小學遇襲160多名兒童遇難
如今這篇課文已經照進了伊朗當下的現實，2月28日在美伊聯軍對伊朗發起的攻擊中，伊朗米納卜市的一所女子小學遭到導彈襲擊，這所小學至少165人遇難，其中大部分是兒童中學。
2月28日，在伊朗南部米納卜市被襲擊的小學，一名男子手持從廢墟中翻出的書包
而諷刺的是，3月2日特朗普的妻子梅拉尼婭·特朗普在紐約聯合國總部主持了聯合國安全理事會以“衝突中的兒童、技術與教育”為主題的公開會議中學。這是現任世界領導人配偶首次主持聯合國安理會會議，會議由當月安理會輪值主席國美國召集。
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梅拉尼婭在會議上呼籲各國保護兒童受教育權，稱“美國與全世界所有兒童站在一起”中學。可是她面對在美以聯軍針對伊的朗襲擊當中遇害的那至少100多名女性兒童，隻字未提，就好像並不知道發生了這一切似的。
針對這一問題，伊朗駐聯合國大使稱，美方此舉“極其可恥和虛偽”，中國常駐聯合國代表傅聰在會上強烈譴責一切攻擊兒童、襲擊學校的行為，敦促衝突方履行國際人道主義義務中學。聯合國兒童基金會也表態稱，以學校等民用目標為攻擊物件違反國際法。
3月2日特朗普妻子、美國第一夫人梅拉尼婭中學，在紐約聯合國安理會上主持與兒童有關的安全會議
而針對這一事件，美以雙方的表態堪稱國際“不要臉”行為，美國國務卿在被問及此事時表示，“美軍不會故意以學校為目標”，如果的確是美方行動，國防部將展開調查中學。美國中央司令部對這件事避而不提，以色列方面甚至連表態都沒有。
3月3日伊朗當地民眾自發組織為在美以空襲中遇難的兒童和其他遇難者舉行葬禮，現場影片顯示，死者棺槨上蓋著伊朗國旗，還懸掛著死者照片，民眾抬著棺槨在市區穿行，並譴責美以的襲擊中學。
同一天，伊朗外交部長阿拉格齊在社交媒體上轉發墓地的航拍圖和影片，這一段堪比史詩級電影的開幕的影片片段引起了無數民眾的憤怒中學。
伊朗媒體鏡頭下的正在為那160多名遇難兒童挖掘墳墓而作業的挖掘機
阿拉格齊稱，“這些墓穴是為在美以空襲一所小學時遇難的160多名無辜女孩所挖，她們的身體被炸的支離破碎……”中學。
伊朗外交部發言人巴加埃當天在舉行每週例行記者會時，將地點選在這所遇襲受損的學校，與伊朗國內媒體記者舉行會面中學。
他在發言中對美以兩國襲擊伊朗發出質問中學，他表示“美國人民應該問問你們的政客，米納卜學校裡的孩子對美國的國家安全構成威脅了嗎？我們往更多方面說，伊朗核計劃對美國構成威脅了嗎？你們在去年6月說，伊朗的核設施已經被炸燬了，如果是這樣的話，你們為什麼要挑起新的戰爭呢？”
3月3日伊朗外交部發言人巴加埃在遭受到美以導彈襲擊的小學教室裡召開記者會
中學語文課本已經照進了伊朗的現實
巴加埃的質問振聾發聵，也道出了美以兩國虛偽的本質中學。我們不禁要問，美以兩國的導彈到底準不準？精度高不高？如果不準不高那麼以後也不要誇大其詞的吹噓，並全世界到處賣武器了，可如果又高又準，那麼美以兩國針對伊朗小學的襲擊算不算一種恐怖主義？
我們很難想象2月28日那群孩子是抱著什麼樣的心情來到學校的中學，她們是不是也和我們中學課本《最後一課》裡的主人公一樣，擔心課業沒有完成而遭到老師的批評？她們是否也對剛剛到來的春天感到高興？
這些問題沒有人知道，而今後也不會有人知道中學。美以兩國在伊朗所犯下的慘無人道的罪行會被歷史所記住，會被伊朗人民世世代代所銘記。
伊朗民眾自發為在襲擊中不幸遇難的160多名兒童舉行“國葬”
而特朗普如今還想著要在伊朗實現所謂的“委內瑞拉模式”，還幻想著對伊朗實現國家政治轉向，看看美以聯軍在這場行動中所幹的事，斬首伊斯蘭教什葉派信眾們的精神領袖，說個毫不誇張的比喻，這相當於“美軍斬首了梵蒂岡教皇”，此舉不僅僅是激起了伊朗人的怒火，更是激起了全世界伊斯蘭教什葉派信眾們的怒火中學。
在這之後，特朗普政府以及美以聯軍必將遭受失敗，現在美軍那邊公佈出來的死亡美軍人數是4人，但是國際社會普遍對這個數字持懷疑態度中學。畢竟伊朗的軍事實力再比不上美以兩國，但是從伊朗這一次的反擊力度當中來看，他們應該是提前做了預案的。
不少美軍基地以及以色列境內的軍事建築都遭到了伊朗的襲擊，在這種襲擊力度之下，任何一個國家都沒有把握說是能夠完全不受損失，或者損失可以忽略不計中學。
美國總統特朗普與以色列總理內塔尼亞胡
總而言之，希望世界上所有的政客都能明白，戰爭只能埋下“仇恨的種子”，而“仇恨的種子”是不可能開出和平的花朵的中學。
